《天才小琴童》周五开播 导师萌娃对对碰

栏目:影视综艺 来源:网络整理 编辑:南方娱乐网 时间:2018-10-11 17:49

这个夏天,李泉、丁薇、凃惠源三位昔日“天才小琴童”相聚一起,成为30位来自世界各地的“天才小琴童”的导师。

  

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  一个是华语乐坛的钢琴王子,一个是幕前幕后一把抓的创作才女,一个是众多实力唱将御用的殿堂级音乐制作人,这个夏天,李泉、丁薇、凃惠源三位昔日“天才小琴童”相聚一起,成为30位来自世界各地的“天才小琴童”的导师。这场穿越时空的特别音乐“夏令营”,被定格成了一档由VIP陪练独家冠名全新少儿钢琴才艺梦想类节目《天才小琴童》,将从10月12日起每周五17:00在炫动卡通卫视播出,爱奇艺全网独播。

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  性格迥异的萌娃集结,各出奇招的音乐大师课,最终《天才小琴童》的小学员们将在李泉、丁薇、凃惠源三位导师的带领下,走上盛大舞台,和专业交响乐团共同完成了一场“致未来的自己”专属音乐会。过程中,三位导师也充分体会了带娃的酸甜苦辣,可谓琴声笑声,声声入耳。面对萌娃们,导师们褪下明星光环,享受做孩子们的音乐领路人,李泉自曝刚开始唱歌时紧张到肚子疼的“糗事”;丁薇也直言,自己登台弹钢琴时,也会和孩子们一样慌神;凃惠源想和孩子们一起玩音乐,一起变“熊”。

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  主创团队:让琴童真正爱上弹琴、爱上音乐

  据不完全统计,中国有三千多万弹钢琴的孩子,但是“琴童”并不能与“爱音乐”划等号。有些琴童可能是由于家长“逼迫”才走上这条音乐之路,有些则仅仅是为了多个一技之长,好为之后的升学考试多备个“资本”。说起策划《天才小琴童》这档节目的初衷,主创团队——来自画荻文化、能力文化的编导们纷纷表示身边不少亲友都有过 “不怎么愉快”的学琴生涯,如今又眼看下一代“前赴后继”,“我们曾在考级现场实地走访过一些琴童,他们中不乏年纪小小就考出八九级的‘神童’,但他们却讲不出曲子本身所表达的内容,只是耗费了大量时间去机械化地练习,他们并没有觉得音乐、钢琴能够给他们带来快乐。”这让总导演陆杨萌生了制作这档节目的初心,“我们想真正为琴童们打开一扇可以看见音乐的窗,让他们学会去欣赏音乐、了解音乐、热爱音乐。为小琴童们提供一个专属于他们的舞台,在这个舞台上他们可以找到自信,收获未来!”作为节目独家冠名商VIP陪练创始人CEO葛佳麒也表示深受节目触动,“真心希望这个节目能够真正的让孩子们在音乐里感受到快乐,让他们觉得弹琴是一件很酷的事情。”

  在导师的选择上,《天才小琴童》也有着特别的考量,钢琴王子李泉、创作才女丁薇、殿堂级音乐制作人凃惠源,他们都曾是昔日的“天才小琴童”,一路在音乐路上摸索前行,他们都有着独特的人生经历可以与孩子们分享,对于“练琴”这回事也有着最深的感同身受。

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  “几乎没有孩子是自己喜欢练琴的,学琴的孩子中,大概也就百分之几的概率吧。大部分孩子都是刚开始学的时候,喜欢练、愿意练,因为觉得好玩,有新鲜感。但是弹琴和画画不同,画画,你可以画不同的主题,但是弹琴,当你只是不断地重复时,就有点像让小孩变成大人一样,要坚持‘工作,所以过程会很痛苦,很难坚持。遇到有招的父母,可能还会启发一下,引导孩子对于音乐的兴趣,没有招的父母,就只有靠打了,我爸爸就是特别没有招儿的那种!”丁薇如是说。

  李泉直接表示,自己最怕看到一脸严肃弹着琴的孩子,“一看就知道在家一定受到了‘压迫’。”曾经办过音乐学校,现在也依然办着的“李老师”表示,九年前当自己对着一众家长提出“玩音乐”这个概念时,很多家长都不理解,小朋友们已经那么忙了,学一件乐器已经不容易了,哪会容得再去学那么多,“现在我碰到的家长们,观念上已经有了很大的变化,更开放也更多元,虽然这次来《天才小琴童》只有短短五集的时间,但是我会尽量把我的观念灌输给大家,所以我常常会给节目组出难题,也会比较固执。我希望孩子们可以听到音乐有不同的声音,它不是千篇一律的。当下全中国有着三千万的琴童,果然把所有的琴童都按照同一个标准去‘训练’,那是有失偏颇的,对于不同的孩子,身为老师、身为家长,我们要用不同的培养方式。但愿《天才小琴童》可以是一个开端,通过它,可以引起更多孩子对于音乐的兴趣,引起父母对于陪练方式的思考,乃至引起整个社会对于如何进行大众音乐教育的关注。”

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  与李泉、丁薇一样,作为《听海》、《剪爱》、《往事随风》等华语经典歌曲的作曲、编曲,殿堂级音乐制作人凃惠源从小也是一位琴童。“我觉得学音乐的小孩不会变坏。练琴是一个‘修炼’的过程,这个过程可以奠定他品性的形成,让他变得更坚韧,不怕困难。”

  这回加盟《天才小琴童》,凃惠源表示,因为在成长过程中有过相同琴童经历,“所以我还是蛮了解小朋友在学习音乐过程中的需求和心态的。”当然,他也抱着一颗当“熊孩子”的心来接受“挑战”,“第一次一下子面对那么多的孩子,如果他们‘熊’的话,没关系,我就跟他们一起‘熊‘。” 而他在节目中运用杯子舞的形式向孩子们解释“节奏”的重要性,带孩子们进录音棚感受编曲、合作的乐趣,也让他成为一位受欢迎的“孩子王”。

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